【临淄常春藤】带你走进蒙台梭利的日常工作
日常生活教育是蒙台梭利博士亲自设计的，目的是给予孩子“日常生活息息相关”的教育，并帮助孩子在每天的日常生活中学习必要的生活技巧，培养孩子的秩序感、专注力、手眼协调和独立性，同时建构孩子健全的人格。
下面来介绍下临淄区常春藤幼儿园蒙台梭利日常生活的活动都有哪些：
一、初步内容幼儿在进到蒙台梭利教室里，他需要做一些初步的锻炼，比如：卷工作毯、如何搬椅子、如何拿托盘等，这些搬运的大肌肉动作练习，将为他们接下来的自主工作做好准备。
基本动作肌肉的知觉发展，即让孩子练习日常生活中的基本运动，它是照顾自己、照顾环境、社交礼仪的基础。大肌肉发展的走、跑、跳、攀、爬等，小肌肉发展的倒、舀、夹、穿线、拧等~~~
倒的工作
我们教育的最终目的就是让孩子能够适应社会，所以提高孩子的生活自理能力和照顾自己的能力显得尤为重要，因为我们只有把自己照顾好了才能照顾别人，照顾环境。我们的蒙台梭利日常生活教育就是这样的教育。
穿脱衣服，衣物存放
以自己以外的其他生物、无生命的物体为对象让孩子学习美化、打扫、整理环境的方法，并掌握照顾、饲养、管理动植物的相关技巧。为幼儿提供学习和照顾环境的机会，幼儿开始明白他们是环境的一部分，继而学会尊重环境。
洗桌子
在我们的蒙台梭利教室里，幼儿会学习如何打断别人工作、如何参与到别人的工作中，遇到冲突了怎么办等等。社交礼仪作为一种文化，是人们在社会生活中处理人际关系，用来对他人表达友谊和好感的符号。幼儿应了解社会规则，尊重行为的差异，学习独立以及相互依存，学会在社会中生存。
助教观察到：孩子在感知身高与晾衣架之间的差距，寻找到能帮助自己成功的矮凳，当够到夹子的时候就成功了一半。后来自己探索夹子的使用方式，夹到小手的乐趣浸在孩子的脸上，经过几次尝试，终于成功了!蒙台梭利教育提供给孩子体验式学习的机会，尊重他现有的能力和经验，让他在“环境照顾”的练习中具备解决问题的能力!
只有亲身体验了，内心才会获得真正的喜悦!如果你也想让孩子有成就感有愉悦感，欢迎加入我们的蒙台梭利教学中来。
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