致敬临淄教师｜有人说，她是“串珍珠”的那个人，捡拾散落在乡村的石头、乡土游戏、民

敬仲镇中心校副校长崔秀英，从业36载，在幼儿教育岗位工作20多年，一路见证了敬仲镇幼儿园的发展历程。如今，年过半百的她依然行进在乡村幼教路上……

致敬临淄教师：

这里是敬仲镇呈羔幼儿园刚刚投用的学校运动场。在新的草坪上，孩子们无忧无虑的玩耍、嬉戏，但就在几个月前，这里还是坑坑洼洼的土地。

敬仲镇呈羔幼儿园园长张俊英：花砖地，高低不平，孩子们户外活动有一定的危险性，作为老师，不敢放手让孩子进行户外活动。

作为分管幼教工作的中心校副校长，崔秀英看在眼里，急在心里。通过积极争取，对各幼儿园申报的提升项目进行实地查看、评估、论证，通过“三重一大”会议，终于确定将第一批三个幼儿园进行改造。但招标完成即将施工的时候，问题又出现了。

敬仲镇中心校副校长 崔秀英：我们拿到草坪样品的时候非常不满意，觉得这种质量的草坪不行，坚决不能给孩子用，当时的原计划是对场地进行小面积的修补，结果在施工前正好下了一场雨，发现雨后的场地上有多处积水，当时就想，如果场地处理不平的话，孩子们活动时可能会绊倒、扭伤脚，如果要做的话，一定要做最安全的，最环保的。

为此，崔秀英三番五次和施工方谈价格、比质量。由于新材料的价格与预算有很大差距，为了变更已经起草的合同，崔秀英连续三天辛店、敬仲来回跑，硬是将原来合同中的材料变更为更健康环保的新材料，确保了三所幼儿园新运动场按时完工。

敬仲镇呈羔幼儿园老师 陈爱芹：自从铺设新草坪，每天孩子们都能早早地来到幼儿园，都盼望着能在草坪上打滚跑跳，自由的玩耍嬉戏//能够保证每天的户外活动时间，随着安全性的提高，老师在工作时的担心也减少了，可以大胆放心的让孩子们自由的玩耍了。

在提升学校硬件环境的同时，崔秀英更注重乡村幼儿园软件的提升，以“幼儿教育乡土化”为立足点，不断加强幼儿园园本课程的研究。

敬仲镇中心校副校长 崔秀英：我们敬仲镇地处农村，有着非常丰富的自然文化资源，学校围绕师生熟悉的乡村生活素材，设计创作了一系列的“乡土”化的园本课程，活动的设计也都是来源于幼儿的兴趣和需要。这样，各幼儿园就将这些活动方案汇集成册，开发了园本课程，通过活动培养了幼儿核心素养。

敬仲镇中心幼儿园园长 张方美：我们借用淄河，离得我们挺近，就带孩子们去捡石头，从一块石头我们演化成了多块石头的组合，通过这些参与到我们的课本当中来，通过这些培养他们的动手动脑和思维想象能力，这个对孩子以后的发展都起到了很大的作用。

按照这样的思路，敬仲镇各幼儿园利用农村特有资源创设环境、开展区域活动，结集成册了园本课程“民间儿歌”、“传统节日”、“乡土游戏”，出版了专著《用乡土守望童心》，申报的课题《基于学前儿童核心素养的园本课程开发研究》成功立项并成为省教育科学“十二五”规划教学专项课题。

20多年的幼儿教育经验，让崔秀英成了临淄幼儿教育的旗帜。今年，已经是她职业生涯的最后一年，面对喜欢的幼儿教育事业，虽是满满不舍，但更多地是希望。

敬仲镇中心校副校长 崔秀英：一路走来，见证了农村幼儿园发展的艰难，作为学前教育的一名老兵，我做了应尽的努力，无怨也无悔，现在，党和国家明确提出要办好学前教育，我在光荣退休之年终于迎来了学前教育发展的春天，我感到由衷的高兴和欣慰//虽然从形式上要退休了，但责任心，事业心不能退，我一定会为孩子们站好最后一班岗，为幼儿园的发展建言献策，贡献余热。