淄博市教育局培养高层次人才，名师名校长中的“淄博现象”

近年来，市教育局在推进教育现代化、办人民满意的教育进程中，始终把加强教师队伍建设作为重中之重来抓，在教师专业成长，特别是名师名校长等高层次人才培养工作走在了全省前列。2016年，全省正高级教师评选，我市推荐17人全部通过，通过率100%；

淄博市的高层次人才培养

工作抓得早、抓得实

效果已经凸显

形成了名师名校长培养中的

“淄博现象”值得全省各地市学习借鉴

去年底召开的全省教师队伍建设工作推进会上，省教育厅关延平副厅长在听取了淄博市的经验介绍后有感而发。

近年来，市教育局在推进教育现代化、办人民满意的教育进程中，始终把加强教师队伍建设作为重中之重来抓，在教师专业成长，特别是名师名校长等高层次人才培养工作走在了全省前列。2016年，全省正高级教师评选，我市推荐17人全部通过，通过率100%；2017年，在国家“万人计划”遴选中，全省中小学入选12人，我市3人，占四分之一；2018年，在教育部中小学名师名校长领航工程遴选中，全省中小学入选5人，我市2人，占40%；2019年在第三期齐鲁名校长及第四期齐鲁名师建设工程人选遴选活动中，我市14名校长参选，其中6名校长被遴选为齐鲁名校长建设工程人选；有42名教师参选，其中32名教师被遴选为齐鲁名师建设工程人选，入选人数及通过率全省第一。截止目前，我市有国家“万人计划”5人，教育部中小学名校长领航工程3人，正高级教师59人，齐鲁名师、名校长90人。在教育高层次人才评选中，我市入选人数占比率和通过率均居全省前列，被誉为名师名校长培养中的“淄博现象”。

完善政策保障  为名师名校长成长护航

 完善的政策保障体系，是名师名校长专业成长的首要前提

多年来，市教育局从完善政策入手，设有多重保障，为名师名校长人选的成长“保驾护航”。强化制度保障。制定并印发了《关于进一步加强校长教师培训工作的意见》等5个政策文件，从指导思想、目标任务、组织实施、保障措施等多方面进行系统设计，形成了完善的政策保障体系。结合落实“淄博市人才新政”23条，制定市教育局领导挂包名师名校长人才培养制度，落实教育人才培养领导责任制。局领导与名师建立紧密联系，定期召开座谈会，充分了解名师名校长工作、学习的基本情况，主动帮助他们解决问题，为名师名校长的专业成长提供便利。

  强化经费保障

设置名师名校长高级研修项目专项经费、骨干教师培训项目经费等，强化培训经费的保障。为齐鲁名师、名校长培养人选和淄博名师、名校长培养人选以及名师名校长工作室建设提供专项经费。

  

  强化国培省培管理

印发《关于加强“国培”、“省培”项目管理的通知》，严格按标准选拔人员参训，确保培训项目顺利实施。

狠抓培训实效  让名师名校长脱颖而出

 强化培训力度，确保培训实效，是名师名校长成长的基本路径

市教育局在培训实效上下真功夫，实行培训项目审批制，对培训项目实行训前、训中及训后全过程管理，努力提升培训实效。

 强化训前准备。实行训前调研制度，确保按需施训

训前广泛开展调研，认真倾听一线教师校长的声音，充分了解名师名校长在专业成长中的困惑与需求，邀请名师名校长参与制定培训计划，项目内容设计力求贴近教师校长专业成长实际，培训模式力求结合课堂教学实际，做到“让教师在课堂上深造，让校长在校园里成长”。

强化训中保障

成立名师名校长建设工程领导小组和项目办公室，具体负责名师名校长培训的有关工作。严格训中管理，规范开班典礼、考勤、评教、结业典礼等环节，确保高质量完成各项培训任务。为每位校长、教师建立培训信息档案账户，逐步实现培训信息档案管理的制度化、规范化。

 强化训后管理

实行训后总结提高制度，将撰写反思总结报告作为参训学员的必修作业之一，系统总结参训心得与体会，做到学有所获、训有所收。对名师名校长人选实行定期考核，市、区县教育行政部门根据隶属关系定期对其进行考核，强化过程管理，将功夫用在平时。